Leistungsbewertung und Unterricht Ethnographische Studien zur Bewertungspraxis in Gymnasium und Sekundarschule Studien zur Schul und Bildungsforschung 32 German Edition eBook Katrin Ulrike Zaborowski Michael Meier Georg Breidenstein Michael Meier Georg Breidenstein ebook FEW

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Worin liegt die Bedeutung von Zensuren für den Unterrichtsalltag? Wie hängen Unterrichtspraktiken und alltägliche Leistungsbewertung zusammen? Und wie unterscheidet sich der Umgang mit schulischer Leistungsbewertung zwischen dem Gymnasium und der Haupt- bzw. Sekundarschule? Diesen Fragen widmen sich die Analysen dieses Buches, die auf mehrjährigen teilnehmenden Beobachtungen im fünften bis siebten Schuljahr verschiedener Schulformen beruhen. In der Kontrastierung der Beobachtungen zeigt sich, dass ein bedeutsamer Unterschied der Schulformen in dem grundlegenden und je spezifischen Umgang mit schulischer Leistung als solcher liegt.





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Product details File Size 3333 KB Print Length 376 pages Publisher VS Verlag für Sozialwissenschaften; 1 edition (April 3, 2011) Publication Date April 3, 2011 Language German ASIN B00A2131RG

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